小学想象作文

【精选】小学想象作文三篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学想象作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学想象作文 篇1

[摘 要]有关研究表明，现在大部分学生的作文缺乏生气，缺少新意，要改变这种情况，唯有从培养学生的创造性思维做起，而想象是思维最基本的和最重要的形式，只有在作文教学中，激发想象的兴趣，培养学生的感悟能力，创设情景，引发想象才能够不断地培养学生的想象力，才能够发展学生的创造性思维，进而创作出高质量的作文。

[关键词]作文教学；创造性思维；想象力；方法；小学

21世纪，世界教育提出一个响亮的口号：让学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创造。中国将面对不可阻挡的经济全球一体化趋势的挑战，必须造就一代高素质的创新人才。人才的培养靠教育，作为基础的语文教育更是责无旁贷地担当起这一重任。作文教学是语文教学的重头戏，理应着力培养学生的创新思维能力，而想象是创造思维最基本的和最重要的形式。培养学生的想象力对发展学生的创造性思维有着重要意义，是作文教学研究的一个重要课题。

一、传统的作文教学模式造成的后果

作文是提高学生综合能力的重要手段，也是语文教学的难点。长期以来，在小学作文教学结构上形成了“教师命题、指导―学生独立完成―教师自己改评”的传统训练模式，这种训练模式常常造成一些消极的后果。

（一）学生不会下笔，无话可说

每次写作文的时候，有的学生要么挠头，要么咬笔头，甚至有的学生望着天花板发呆，觉得这不可写，那也不值得写，最后一句话也写不出来。这其实与老师命题有很大的关系，比如老师布置写《我的老师》或《我的妈妈》，老师就会要求学生一定要表现师恩的难忘，母爱的伟大。对于一些不喜欢老师的`学生或者对妈妈存在偏见的学生，甚至没有妈妈的学生，你叫他们如何写这样的作文，因此只好“横眉冷对方格纸，俯首咬破钢笔头”。

小学想象作文 篇2

20xx年，我经过研究发明了一种高科技汽车，叫翼马H4。

翼马H4外观像子弹车，上面画着各种图形，比如焰火、闪电、旋风……翼马H4上面有两个按钮，一红一绿，只要按红色按钮他就会自动驾驶，按绿色按钮它就会缩小成一个盒子，既省停车费，又可以随身携带，非常方便。

翼马H4安装了读心器，比如：你觉得很热，想要喝饮料，翼马H4就马上拿一瓶饮料给你；如果有一个强盗车在前面打劫，翼马H4车上马上就会长出两排冲天炮，两边会长出跟踪导弹，前面会长出八挺机枪，后面会长出九个原子弹冲天炮，然后一起发射把车炸得飞灰湮灭。

翼马H4上只要你想要什么玩具他就会给你；你想听音乐、玩电脑、打扑克……他都会变出来。我发明的翼马H4厉害吗？

小学想象作文 篇3

给我一次变的机会，我就要变成一个永远也吃不完的大面包，让受灾人民都能吃上面包，让他们不再挨饿。

给我一次变的机会，我就要变成一种神奇的草药，让所有受伤的灾民擦拭过后很快就能康复。

给我一次变的机会，我就要变成一个爱心天使，让每个人都有一份爱心，让所有的人都纯洁善良。

给我一次变的机会，我就要变成一位捡破烂的，但我要捡的东西不是废物而是时间，我要把我捡到的东西送给需要时间的人。

给我一次变的机会，我就要变成一眼泉水，让每个人都喝上清凉可口的甘泉，那时你的烦恼就会变成你奋斗的目标，使你勇往直前。

给我一次变的机会，我就要变成一棵神奇的树，秋天这棵树结出的果子叫愿望树，它能实现任何人的一个愿望和理想。

给我一次变的机会，我就要变成百万富翁，让我拥有聪明的智慧，拥有最多的知识和最健康的身体，还有最美的心灵。

给我一次变的机会......