成长初中记叙文

成长初中记叙文(通用15篇)

大家都经常看到作文的身影吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编帮大家整理的成长初中记叙文，欢迎大家分享。

成长初中记叙文1

谁在夜里帮我们盖好踢掉的被子，谁在我们哭泣时给一个温暖的拥抱，谁在我们跌倒时伸出有力的臂膀，谁在我们迷茫时指明方向……是关爱如阳光般温暖的父母，呵护如阳光般细致的朋友，照顾如阳光般周到的同学，叮嘱如阳光般密集的老师，我们在爱的阳光下成长。

记得一个下着倾盆大雨的下午，放学了，我没带伞，只能在教室里等待。我心想：我明知下雨还执意不带伞，妈妈肯定生气了，不会来接我，我还不如跑回家呢。我刚背起书包，准备走，突然看到一个熟悉的身影急急忙忙地跑过来，我仔细一看，咦，这个人是妈妈！我激动万分，向妈妈跑去，妈妈立马抱住了我，给我穿上雨衣，顿时，一股暖流涌上心头……路上，妈妈把我裹得严严实实，而她呢？却被雨淋得全身都湿透了。回到家，妈妈赶紧让我再多穿一件衣服，而她自己呢？还是穿着一件薄毛衣。这时，她打了几个喷嚏，我问妈妈：“妈妈，没事吧？是感冒了吗？要不要吃点感冒药？”“没事啊，可能是绒毛进鼻孔里了吧，没事的。”我知道，妈妈是不让我担心才这么说的。妈妈的爱，让我在阳光下成长。

老师在我的眼里，就是辛勤的园丁，把我们一个个培养成国家的栋梁之才。老师就是我们的另一个家长，看着我们学会做人，学会谦让他人，学会尊老爱幼……我们每前进一步，都饱含着老师的心血。老师的爱，让我在阳光下成长。

让我们展开双臂，拥抱这温暖，拥抱这阳光，在这阳光下让我们茁壮成长！

成长初中记叙文2

转眼间三年不知不觉就过去了，三个春夏秋冬就像流星一样，飞快的逝去转眼间，就过去了。

我来到王寨中心小学已有6年了。这6年之间却只有三年让我终身受用不尽，三年中，我们不在是两人一座，而是六人一组，不会的问题可以问自己的对孑，你是老师边是学生，有什么不懂可以问你“小老师”可以共同解决或请教解决，小对子也会纠正你的错误，两人互帮互助，共同学习，而且还有小组长帮你，这样不仅可以全面发展还可以陶冶情操。

在我刚上二年级时，我字写的不好，也不太爱发言，可成绩还不错就被选上了小组长，小组长在小组里可以说是半个老师，小组里的人都得听你的，别提有多光荣了！可老师说要想当一个好组长就必须要爱发言，这使我有了一丝的犹豫，我想当一个好组长，但我又不敢举手，看见别人发言受到老师表扬后又是羡慕又是嫉妒，我绝心要做一个好组长，第一次受到老师表扬后，又使我增加了几分信心与勇气，从一星期到一天，从一天到一节课，我受到的表扬越来越多，这时我才发现我已经养成了爱发言的好习惯，可是我的字却写的不好，为了不损失我小组长的颜面，我开始练字，每天都练，终于功夫不负有心人我可以写出一手漂亮的字。

随着表扬声的伴随，信心不但没有增加，而是在一点点的减少，因为我们组的人不服从我的话，不把我当组长，我为此还气哭过一次，我一次又一次的忍，我忍，忍了三年，这三年中我虽然有过快乐，但我依旧不快乐，我有一个学书法的语文组长蛮狠不讲理的组员，三个比较听话的组员，我就身在这个小组，然而这个恰似优胜的小组的背后又有着怎样的局面呢？没有人知道，又有谁体会过我？三年了，三年了！要不是我苦苦支撑着这个小组，恐怕这个小组不知道会变成什么样？尽管我尽心尽力地支撑，维护着这个小组，可我却没有开心过，我为此还写过辞职信，是老师一次又一次地鼓励着我。

在这短短的三年里，我饱尝了酸甜苦辣，但我也学到了许多，我学会了忍，学会了怎样管理一个小组，学会了怎样去包容别人，学会了自主管理，学会了……

成长初中记叙文3

今天，我放学放得特别晚，应为我被老师拉去开小灶去了。在回来的路上，我大脑里始终浮现的，就是今天发生的所有事情。

走着走着，不经意间一回头，我被惊傻了，后面一片空白，但是前面还是那座每天必经的小桥。空白里，只有我和那座小桥。在我来不及害怕时，那座小桥上有一二人头浮动，在我惊奇时。头像逐渐清晰起来，“咦？那不是我吗？为什么会这样呢”这时桥下，有了那条小溪变成的河流。

在我感到无助时，发现眼前的景象都是那么熟悉，好像自己经历过.........

“这不是我和妈妈一起乘过大卡车的吗？这不是我第一次摔跤受伤的情景吗？”........突然，从远处刮来一阵风。把那些景象都淹没了。我也瞬间昏了过去，

“儿子，快起来，太阳晒屁股啦！”当我睁开睡意朦胧的眼睛时，发现我已经回到了三年级，妈妈正在催我吃早饭。我的桌子上也摆着那个老旧而又有一点破损的小书包。当我吃完早饭便迫不及待地冲向学校。因为，那里有我始终舍弃不掉的同学，虽然身为一个中学生，我也为那些景象流过泪的。

到了学校发现同学还没来，我便松了一口气。突然，班主任拍拍我的肩膀说：“这么早就来学习啊”虽然只是一句话，但我心里“怔”了一下，这么熟悉的声音，该不会是班主任吧，我不敢直视着老师，我望着地小声的说：“嗯...嗯...”“那好，你去看书吧。我快速的点点头，说实话，我刚才差点流下眼泪，从小学到初中我换了五位班主任，但我还是和这位班主任关系最好。但是我没有留下那懦弱的眼泪。

我在教室看了会儿书，又看了看外面的景色。同学们就全到了，这就是时光如梭的道理吧！那些同学有说有笑使我一点也感觉不到不惬意。课堂上同学们一个个争先恐后地举手回答问题，但那些问题，在我看来就如同1+1=2这么简单。所以，我根本不想再练习一次了。

一天八节课，我都没有听进去一点东西。

放学了我隐约有一种不祥的预感，那种感觉很不妙，果然，老师找到了我。“最近你对学科好像不太喜欢啊”这句话为什么我没有印象呢，难道老师当年没有说过这句话吗？在我思考时老师又对我说：“要加把劲啊，不要落后啊”我应和着：嗯嗯......

在放学的路上我碰上了一个同学，他对我说：“哥们儿被老师骂了吧，小心我告诉***去”

我回到家，妈妈已经烧好了精美的饭菜等着我回来，而爸爸呢，则在一边看他的报纸。这是多么惬意的时光啊。

但是在惬意也是自己亲身经历过的，我也没有那么惊奇。我转念一想：我万一不能回去怎么办？我毕竟舍弃不掉我的那些朋友。和我背着爸爸妈妈在外面收养的流浪猫流浪狗。他们会不会想我呢，妈妈是不是也做了美味的红烧肉等着我呢？他们有没有想我不要紧，但我却确确实实有点儿怀念他们了，就在这时候，一阵凉爽而又寒冷的风吹拂着我的脸颊。

“儿子，快起来，太阳晒屁股啦！”我从梦中惊醒，我在穿衣服时琢磨，为什么妈妈说的话跟三年级这么像呢？我急急忙忙吃完早饭，然后冲向学校。到了学校，我发现我是第一个到。我隐约感到一丝不安。“ ……此处隐藏5259个字……了？是不是没有原来认真了？我该继续努力吗？

成长初中记叙文12

下午放学，老师给我们布置了一道数学题，要求是要用两种方法解。

第一种方法很简单，很快的就解出了结果。第二种方法就有点困难，怎么回事，这道题就是这么做的啊?怎么算不出结果。我非常地烦闷，再加上我那满脑子的睡意，疲劳的眼睛，是我的解题思路越来越乱。于是我站起来，舒松一下筋骨，去洗手间洗把脸清醒清醒，让我的大脑继续运转。

转过身去，看见一颗仙人球在那茁壮的成长。想想那盆仙人掌，我已经十天没浇水了，没想到它依旧非常翠绿。它的生活能力很强，就是在干旱的沙漠里，也不会枯死。而且它很容易活，插哪儿活哪儿。我怔了一下，我为什么不能像仙人掌一样，顽强的生长。

我回到房间，拿起笔，将这道题的步骤一点点检查。我便换了另外一种方法，终于我算出了答案。躺在床上，回想着刚才的情境，我情不自禁地笑了。

第二天，老师让我把这道题讲给大家听，老师很欣赏我的做法，不但简便而且轻而易懂。

从此我喜欢上了它，我便给它取了名字----小强。一听到小强，大家肯定会想到蟑螂，没错它就是我们家的蟑螂。

这是一个小尝试，但对我来说是大进步。在尝试中，智慧可以增长，能力可以提升，经验可以积累，人生可以得到升华!

生活充满了各种机遇和挑战，凡事都要去尝试。尝试总会使你更加坚强，更加自信，前方的`荆坷只会让我迎难而上，在尝试中成长，收获成功的喜悦。每个人都会有尝试，而尝试又分为很多小节，要去尝试每一个细节，才会让自己的成长与人生更加美丽!

成长初中记叙文13

“孩儿，把这剩下的半碗稀饭喝完。”妈妈要求我道。“妈，我真的喝不下去了，要不……”我说。

我又寻思着将剩下的稀饭倒掉。说心里话，我平素最不喜欢的莫过于喝稀饭了。我总感觉到，稀饭平淡无味，没什么营养。可吃饭的时候，爸妈总逼着我喝稀饭。

唉！这稀饭到底有什么好呢？

去年暑假，难得整日休闲在家。我每天都暴饮暴食吃冰棒、喝汽水、吃凉皮。然而，好景不长，还没过几天，我的胃就承受不住了，对我频频发出抗议。我上吐下泻，连喝些水都会从嘴中“汹涌而出”。万般无奈之下只好跟着妈妈来到一直令我胆战心惊的医院。医生经过一番望闻问切之后，告诉妈妈：“他的病没多大问题，给他开些药就行，不过，这几天千万不要吃东西，喝些稀饭就行。”妈妈似乎明白地点点了头，但眉头还是拧成了“川”字。

回到家后，我有气无力地瘫坐在床上，而妈妈却径直走向厨房。我知道，她要为软绵无力的我做稀饭了。稀饭很快做好了，可我一点胃口也没有，因为我平时本来就不原和，再加上肚子不舒服，就趁妈妈不注意，把喜饭悄悄倒掉了。一会儿，妈妈办事回来发现我将喜饭喝完，便欣慰的笑了。我吃过药，便睡下了。

第二天，窗外，天刚蒙蒙亮。因为饥饿难忍，我拖着病体到厨房找东西吃。却发现妈妈不知何时已经来到厨房。她正拿着米往锅里放。我的视野顿时模糊了。这就是妈妈，为了自己的孩子不受罪，想孩子之所想，急孩子之所急。却从来不提任何条件。

就在我站在那里发呆的时候，妈妈发现了身后的我。“傻孩子，怎么也不吱一声，感觉好点了吧，我就知道你饿坏了。等会儿，饭马上就好。”

稀饭熬好了，我坐在沙发上，慢慢地享用着。感觉今早的稀饭特别好喝。

我知道，里面饱含浓浓的、甜甜的、香香的母爱。

的确，成长需要稀饭的陪伴。

成长初中记叙文14

坐上被黑夜吞噬的末班车，心里仍在担忧这次考试的成绩，路边只有稀稀疏疏的几个人影，微黄的路灯面前能让人看清路，耳边响着令人淡淡担忧的《宁静》，班车好似醉酒的大汉摇摇晃晃地走进那无边的黑暗……

期中考试前，我紧握着渐渐湿润的手，发呆似的望着黑板，上面写着：“认真审题，仔细答卷。”教室的右墙贴着“惜时，勤学，静思，苦练。”记起老师说的话：“把教室布置的活泼些。”可周围的空白是在压得我喘不过来气，我想着。前面的小Z转过身来，看我单手拄着下颚，哭笑不得的问我：“想什么呢？”“没什么。”他见我没有再理他，便转过头去和同桌交流着。同桌递给我一张纸条：得到了不该得到的得到，就会失去不该失去的失去，忍受了别人无法忍受的忍受，就会得到别人得到不了的得到。看到这句话后，我忍不住热血沸腾起来，转头去看同桌，发现同桌也微笑着看我。顿时，眼前一片明亮，宣传墙里的几只小鸟也跳动起来。窗外仿佛不再是白雪皑皑，而是生机勃勃。比赛号角吹响，我们冲刺前方，结果并非重要，友谊才是珍宝。微笑着，走出校门，看着那轮火红的太阳，仿佛也在望着我。

假草坪上，我们几个人坐在一起，也许是青春期在作祟吧，我们并不说话，只是摆弄着假草坪下的小石子。阳光暖洋洋地轻抚着我的背，望着几个活力十射的男生在嬉闹，我也想变成男生，说哈做事都很直率，小L他经常帮别人修修正带，尽管一个修正带并不贵，但他那种善良，让我很感动，他每次修完还不忘说：“别忘了给我一个五星好评呦。”这让我们刚有些感动，就被他这句话给冲淡了，还有些想笑。

蓦然回首，小学毕业，尽管我所在的学校是九年一贯制，但面临分班问题，况且我又是一个孤独的女生，也许今天见面打个招呼，明天再见面就是最熟悉的陌生人了，那次晚会，小G揉了揉发红的眼眶朝我走来，带有哭腔对我说道：“签个字吧，好回忆。”我当时正埋头赶同学录，刚抬头就看见她这个样子，我不由得心酸起来，他们都说：“六年的友谊几张卷子就打发了。”老师微笑着说：“这还只是你们人生中的第一次转折，以后还有很多次，你们能做的就只有好好珍惜现在，离开你们我也很伤心，但是天下没有不散的筵席，明年我依旧站在这个讲台，只是台下的那群孩子不是你吗了……”最后的晚宴，老师说了很多话，场景和原来一样，只是我们的心情不同了。

成长的滋味各不相同，或鼓舞，或欢乐，或悲伤……无论怎样，这都是我们要懂的哲理。

成长初中记叙文15

时间过得飞快，转眼间我已是一名十四岁的初中生了，随着时间的流逝我每天都在成长，不仅身高在长，年龄在长，更重要的是心灵上的成长，不知从何时起，我不再打打闹闹，现在的我更多的是喜欢安静。

在我成长的过程中最让我记忆深刻的、而且对成长真正有了有了深刻的理解。记得那是20xx年的暑假，电视里播放着我最喜爱的偶像剧，每天早上一打开电视响亮演员的声音，声声入耳，我非常入神的盯着电视看，一动不动，正当我看到最起劲的时候那经常爱捣蛋的弟弟就来捣乱，听妈妈说我和弟弟之间就相差18个月，也许是我们年龄差距的问题促使我和弟弟从小就爱打打闹闹没有消停过，他总是用手比用脑快一些的人，不由分说的上来就换到了少儿频道，我也不甘示弱在起身换到了我喜爱的频道，就这样你换来我换去的轮回着，最后我们开始从换台升级到两个人打了起来，就这样我一脚他两拳的打闹着，声音大得出其，吵烦了妈妈、吵醒了邻居，最后在妈妈劝阻无果忍无可忍时把我们暴打了一顿。

妈妈拿过扫帚在我们身上狠狠打了几下，疼的我和弟弟嗷嗷大叫，被打的地方立刻红了一大片，片刻间家里安静了，除了我和弟弟的小声抽搐在也没有之前的吵闹了。