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高考作文:纽带

时间:2024-11-11 22:37:18
高考作文:纽带

高考作文:纽带

在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的高考作文:纽带,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高考作文:纽带1

纽带指的是起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。

我们人类不断在创新,在进步,纽带就像一张巨大的关系网,将人和人,国与国,连接成一个地球村。我们依赖的便是这样的纽带关系,有时血浓于水,有时唇齿相依,一方有难,八方支援。

作为渺小的个人,生活在社会中,也难免会和这个社会发生千丝万缕的联系。是社会将人和人之间联结起来,构成一个巨大的关系网。你情愿也罢,不情愿也罢,都会在不知不觉中融入到这个社会,让自己的一言一行受到约束。

我们可以独自上学,独自回家,独自吃饭,看起来,是独立的,和这个社会没有多大的关系,谁离了谁都可以。其实,不是这样的。读书的时候,我们手里拿的书,是工人们辛辛苦苦印刷出来的;回家走的路,是工人们辛辛苦苦铺出来的;吃的饭,也是经过很多道工序,才变成香喷喷的米饭,没有谁可以孤立地活下去。就连《瓦尔登湖》里的梭罗,也是时不时和外界发生联系,并不是真的与世隔绝的。

记得有次,我对朋友说:感觉自己没家没爱,孤魂野鬼一样。也收获一些友谊,但虚无缥缈,可有可无,能落到实处的没有。有时,觉得就是一个孤儿。噩梦中醒来,发现,可以倾诉的,只有惨白的墙壁。父母不能,朋友不能,别的人更不能。很多时候,都感觉不到,自己的存在,和这个世界有什么关系。

但是,仔细想想,并没有这么孤独啊。每天平平淡淡,可能觉得孤苦无依,形单影只。但真有什么事情的话,也会收到满满的感动。平时,也会和家人、朋友保持一定频率的联系。虽然没有见面,但是,牵挂着彼此。好像有一种无形的纽带,将我们紧紧串联在一起。正是它的存在,让感情这种虚幻的东西变得触手可及,让我们时时刻刻感到被爱包围,也乐意付出自己的爱。

我们要共同承担起义务和责任,维护好纽带关系,让人和人之间不再那么疏远,让这个世界充满爱的痕迹。让我们紧握这条爱的纽带,珍惜世间所有的温暖,收获一个又一个美好吧

高考作文:纽带2

什么是纽带?词典告诉我们:纽带是能起联系作用的人或事物。由此观之,世界上纽带大约无处不在:远至西汉时张骞凿空走出丝绸之路联络西汉与罗马、新航路开辟使世界成为一个紧密联系的整体,近及通讯工具如手机的发明与发展加强人际沟通……纽带或实或虚,却无处不在发挥着强大的作用。

当代最受人们欢迎的“纽带”无出于互联网了。在这条信息的高速公路上,商业贸易得以打破地域时间的限制而开展跨文化的欣赏、交流可以在足不出户的情况下进行。偌大的地球,以是成为了“地球村”,而“纽带”最重要的功能大约不仅限于促进联系的发生与强化,更在于这联系所能凝聚的力量。仍以互联网为譬:依托网络,人们可以广泛吸纳“众”的智慧,拓宽文化视野,丰富精神世界,人们也可以发动众筹,各尽涓滴之力而汇成大江大海,救助需要的人,推动慈善、创业等的发展。精神层面上,民族精神曾是民族危亡时强有力的纽带,使中华儿女众志成城抗击外敌度过难关。

当然,纽带带来的影响也包括风险。资本主义世界市场的形成、密切往来的国际贸易也为经济危机迅速席卷全球提供了可能。

但风险的存在并不能成为拒绝纽带的理由。恰恰相反,在全球化的时代浪潮下,我们更应主动加强纽带的建设,同时提高抵御风险的能力。在此方面,中国树立了良好的榜样,主张加强联合国作用并开展多边外交,提出一带一路的战略构想并推动实施。中国主动承担了大国责任,打造良性纽带,塑造人类命运共同体。纽带由是使个体的发展变为群体的发展,在互利中实现共赢。

而除建设纽带之外,我们自身也可以成为纽带。离开国家层面落脚于个体,我们可以是中外文化交流的纽带,古今历史传承的纽带,维护社会安定校园和谐的纽带……这要求我们每个人都提高自身素质,拥有“纽带”的自觉,承担“纽带”的使命。比如,走出国门时,你便成为了外国与中国的纽带——你是否做到了文明旅游?比如,在校学习,你便是文化传承的纽带——你是否做到了认真、用心?如是种种,都要求我们自我反思、改进,成为更好的“纽带”。

纽带是什么?词典给出了客观的定义。但纽带怎样发挥作用、发挥怎样的作用,还有待我们去定义、去诠释。

高考作文:纽带3

无论你是多么有个性的一滴水,都要融入到世界民族的海洋里,然后才能汇集力量;无论你是珍珠还是玛瑙,一定要在纽带上汇成项链,这样才能放射出更大的光彩:无论你是笔画还是字母,都要把字或单词构成纽带.粜展现语言的魅力。纽带是连接两两事物之间的桥梁,诚然,文化传承亦离不开纽带。

周有光先生说过:“文化如水,从高而下不能逆流。”先生的一席话道出了文化传承的真谛。即寻找合适的纽带,将悠悠古国的灿烂文化传承、发扬光大。

一人一笔。一盏孤灯,90多岁高龄的许渊冲先生度过了那样多少个夜晚,才将晦涩难懂的《诗经》《楚辞》翻译成对仗工整、富有韵味的外文,把中国的美发扬光大,转化成世界之美。许老先生就像是-条纽带,把中华文化与外国文化连接在一起,将其发扬光大。

老人的行为值得赞扬。难道如今就他一人如此么?其实不然。现今的一带一路亦是一条纽带,将中哈两国的文化通过这条漫漫黄沙路融汇贯通,古时的丝绸之路使汉唐王朝繁荣昌盛,现今的一带一路,又何尝不能将我国的文化传承发扬?

反观当今,文化传承之纽带却在人们的意识中黯淡,少了一份文化传承的责任,多了一份功名利禄的渴望。殊不知一个民族若没有了文化,将失去灵魂而走向灭亡!于几千年来维系中华民族精华之源泉,迄今十多亿中国人仍然哺之于中的丰富营养成分的中国传统文化,选择一条过为偏激的纽带是不行的,我们要一条理性的纽带将我们的文化传承发扬,将我们从名利场中唤醒。

岁月带走了一切,却仅留下传统文化。传统文化同样也会在岁月中再次绽放新的生命活力。而我们结纽带之力量把这传统文化一直传下去,让先辈的`英灵自豪地感慨:岁月故消逝,文化驻我心,实现“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。

高考作文:纽带4

昨天于中午十二点到了邯郸,坐了二十四个小时的火车和半个小时的汽车终于到了,但一下车我立马就想回家了,这里什么也没有,空中除了空气就是灰,找家超市就要走好远,这里大货车成群,太埋汰了,我到中午嗓子就发疼了,他们这口味也特重,我都吃不下,最高气温可达四十度。

去爸爸的宿舍和医院看了一下,还算可以,爸爸自己住着一个一百多平的房子里,瞅着就很孤独,听别人说,爸爸每晚都会被叫起来做手术,而且每天还被监视着,也不知道爸爸怎么扛到现在的,妈妈下车见到爸爸,第一句话就是:“跟我回家吧”!这里太艰苦了。中午饭没吃多少我就溜了,晚上和爸爸还有叔叔出去吃了羊肉串,在这吃个烤串真不容易,这里的假肉太多了,都是猪肉抹上点油,冒充羊肉,晚上九点多回到了爸爸的宿舍,洗洗就睡觉了。

今天早上的粥,就是水,我硬是配点自带的蛋糕喝了下去,中午医院请吃饭,去了他们这里最好的酒店,我没看出哪里好,这样的酒店在吉林有的是,只不过就是加了一层旋转餐厅,没什么意思,而且饭不合我的胃口,他们这的人山药变着法的做,糖拌,做汤,炒菜,等一糸列的吃法,我姥姥就能做。爸爸的老板,也就是董事长,很能说,(他们着的人际能说而且会说很大声)吵死我了,但是出于礼貌,我没说只是装听。

爸爸给我讲了一件关于他的事,有一次开会,他听到有一个人放了一个屁,他就严厉呵斥道:谁这么不文明,要放屁也带开完会再放。谁知他刚说完话就放了一个响亮而又臭的屁,爸爸说,他的老板就是把自己当成了毛泽东,哦,忘了说他们着的人都还活在毛泽东身上,谁都要听老板的,他会规定谁可以放屁谁不可以。

我好想让爸爸回去,以前妈妈说爸爸的辛苦我还不信,这回我亲眼目睹了,我会比以前更努力的,同学们和老师请你们监督我,如有不满可随水提出。

高考作文:纽带5

伸出你我的双手,手手相连便连起一个国家,心手相连便连起整个世界。这无数双手是有形的连接,更是无形的精神纽带。有了这纽带,心齐,泰山必移;气聚,乾坤必煌!

“一带一路”国际合作高峰论坛不久前刚刚召开,这不仅让世界全方面了解了中国,也展现了一个负责任的大国形象,让中国在国际社会收到广泛赞誉。陆上丝绸之路和海上丝绸之路的重提,不只是对一段光辉历史的回顾,更是对盛世的总结。一个民族若欲要富强中兴、屹立不倒,对内爱民良善,与人民系紧心灵的纽带。共赴灿烂明天;对外则要担负责任,睦邻友好,与世界各国系紧命运的纽带,共同打造人类命运共同体。

之所以这样说,不只是我们自己国家发展的需要,同时也是世界发展的需要。世界力量极不平衡,在严峻的难民挑战下,为使难民安全渡过地中海,意大利曾发起“地中海行动”来救援难民,但孤军奋战,孤立无援,救援行动终因资金困难等原因而终止。可见国家间在缺乏联结沟通时,所作所为将会极大受限,因为一人一国的力量着实有限,但如果能够实现世界互联,责任风险共担,利益成果共享的话,那么再大的问题困难除以七十亿也会变得很小。

世界人民将这纽带系牢,也是形势所迫。前不久,骇人听闻的曼城恐袭震惊了整个欧洲社会。除了谴责这起针对无辜群众尤其是青少年的发指行为之外,我们更要反思究竟怎样才能根除现在世界所存在的这些棘手难题?无疑,走向世界合作才是解决恐怖主义等众多问题的有效措施。只有各国携手,建立互信互通,才能在发展中站稳脚跟。

何谓纽带?纽带就是一种联系,也是一种担当。努力建立人类命运共同体应当成为国际社会外交的一股强大精神力量,一种强大的信念支撑。这纽带,拉近你我的心灵,让情感不再遥远;这纽带,联结你我的双手,让心跳共存;还是这纽带,联系大千世界,让人类共享发展的成果。

美丽中国,吾等共建;更美世界,与子共创!

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