给老师的感谢信

【荐】给老师的感谢信

随着感恩教育不断深化，感谢信起到的作用越来越大，我们在写感谢信的时候要注意态度要真挚。还是对感谢信一筹莫展吗？下面是小编整理的给老师的感谢信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的老师：

您好！时间过得真快啊！一转眼，小学三年级就快结束了。但是,我有很多心里话要对您说，今天，我就用写信的方式来传达我对您的心声吧！

在这将近一年里，您总是面带笑容地走进课堂为我们讲课，课堂上为了使我们更深刻地领会课文，您总是不厌其烦地用那朴实生动的语言来讲了一遍又一遍，还经常用一些比喻的方法和独特的教学理念给我们传授知识，让我们从中得到启发。就这样，在您精心的栽培和教导下，我们渐渐地学会了怎样写作，怎样做笔记，怎样理解课文等等??

老师啊!您热爱教育事业,一心扑在教坛上,您为了我们的学习成绩提高,为了您亲手播下的种子尽快开花、结果，您给予我们露水般的滋润和精心的呵护。为此，我代表我爸爸妈妈和所有的同学向您表示衷心的感谢！

祝

开开心心，

工作顺利，

万事如意！

此致

敬礼！

　　您的学生:xxx

　　20xx年xx月xx日

敬爱的李老师：

您好!

时光荏苒，转眼间，我离开六中已有一年了，您过得还好吗?每当我拿起墨笔写作或在键盘上敲打着属于自己的文字时，不由自主地就会想起您，想起您曾在生活上帮助过我，曾孜孜不倦地教导我。

敬爱的李老师，您还记得20xx年金秋的九月吗?那时我刚考进六中，分在一个相对来说较差的班里。那时学校没有分任课老师，您也不是我的班主任。记得那是军训的第二天晌午，我拖着疲惫的身躯在回寝室的小路上，不小心踩到了一块玻璃，把脚划破了，鲜血直流，顿时一只鞋子上沾满了血。我扶着路旁的大树，艰难地往医务室的方向走去。那时您正端着饭菜到人民医院给您生病的丈夫送饭，见了我一瘸一拐的，急忙放下手中的饭菜，走到我的面前，二话没说，就扶着我往医务室的方向走。

敬爱的李老师，您知道吗?那时我好感动好感动。您不知道，在您未看到我之前，有两个学校领导和一个老师陆续地在我的面前走过。两个学校领导装作什么都没有看到似的，从我的身旁无情地走过。有一个老师见了我，带点嘲笑的口气说：“哎呀!这么大的人了，还这么不小心，你赶快去医务室上一点药。”然后走了。而您见了我，放下手中的饭菜，二话都没说，就扶着我去了医务室。

正是因为您及时扶我去医务室，我的脚才没有流那么多的血。在那几天里，您叫您班里的学生来帮助我。每次打点滴时，您叫他们从寝室把我背到医务室。打完点滴后，您又叫他们把我从医务室背到寝室。吃饭时，您有事便叫您班里的学生帮我打饭;没事时，您就拿着我的碗到食堂给我打饭或在您的家里盛饭给我吃，您像照顾自己的孩子一样照顾我。从那时起，我就体味到了您有母亲般的温暖。感谢您李老师，感谢您及时送我去医务室，感谢您对我像对待自己的孩子一样，感谢您李老师!

敬爱的李老师，军训完了，学校分配您教我们班的语文。当我从课程表上看到是您教我们的语文的时候，我的心激动得无法用文字来形容。第一次上我们的语文，您就拿了您喜欢的校园杂志给我们看，您说你非常喜欢看文章和写文章。当时我听了，高兴极了，因为我从初中开始就喜欢舞文弄字，相信有您的教导，我的写作水平又将大进一步。

于是我在课余时间，便拿着初中时写的文章给您看，而您每次都满怀着笑容接过我手中的稿子，然后细心地为我修改，大到改一段，小到改个错别字或错标点符号。修改完后，您拿着稿子到走廊上细心地教导我，亲切地告诉我：这段该如何放才合适，那两段内容有点相似，把它们融合成一段;这句话上两个词语意思有点相近，要二取一;这个句号没有用准确，当引用一句话完整时，句号要放在引号里面;当引用一句话未完整时，句号要放在引号外面。每次我都全神贯注地听您讲解着，每次写作时，都很重视这些细节。慢慢地，这些细节方面不会出现明显的错误。您便教我向着文章的内容方面发展，叫我每个星期交一篇文章给您，题目自拟，题材不限。上交给您后，您又仔细地修改，然后又把我叫到办公室，告诉我文章内容哪里有点小矛盾，哪里得详写，哪里得一笔带过。我依照您的指导把文章改一遍，又在课余时间，用干净的稿子抄写一遍。然后又把抄写好的稿子交给您，您又不厌其烦地给我修改。

我清晰地记得有篇稿子，您给我改了六次，我也用干净的稿子抄进去了六次。抄完第三次的时候，我有点失落。我心想：我是不是没有写作的天赋，不然怎么每篇文章都改这么多遍。把文章第四次交给您的时候，您觉得我没有以前那么有劲了。于是问了我，我把这个想法毫无隐瞒地告诉了您，您笑笑地说道：“不要泄气哈，大部分的好文章都不是写出来的，而是改出来的，像我国近代文学之父——鲁迅，他的每一篇文章都至少要改三次，何况是你呢。”当时我听了，写作的信心又强烈了。“皇天不负有心人。”改到第六次的时候，您便拍手称好，还拿给办公室的各个语文老师看，她们也觉得很好。

当时我在旁边露出了满脸的笑容，您把它投进了我们学校的杂志——《枣园》。不久，它发表出来了。您拿了几本一样的杂志到我们班里，发给了我和几位同学，还把它在班里当做了范文朗读。同学们下课给了我祝贺，看着杂志里的那篇文章，我的心中有着说不出的高兴。敬爱的李老师，感谢您，感谢您给了我鼓励，使我对写作更有信心。

从那次起，我的舞文弄字更加强烈了，每天的课余时间和星期六、星期天，我常常在教室里写作，经常参加学校的征文比赛。每次都能拿学校的一、二等奖，受到了学校领导的关注。他们拿着我在学校获一等奖的文章，发给县教育局。每次也能获二、三等奖。记得二零一二年郴州市举行的“感恩资助，我心飞翔”的征文比赛中，我们县只有两个人获奖，我便是其中一个，接着我又获了国家级奖两项。每当看到获奖消息在学校的宣传栏上用红纸贴出时，我首先想到的一个人就是您，是您每次的细心教导，我才能获这么多的奖项。

后来，高三换了个语文老师，她没有您那么细心地教导，我每次都喜欢找您给我修改文章。有时您把它打在电脑里，然后用学校的打印机把它打印出来。我嗅到A4纸上发出来的墨香，心中格外舒畅。

敬爱的李老师，现在我在大学里，有很多时间，除了学习外，我每天都坚持写作。每当一篇篇文章从各类 ……此处隐藏5353个字……旦有谁做出劣行，那么您就会不惜牺牲您的休息时间，对犯过的同学进行教育，不姑息迁就。

无论从教学上，还是日常事务处理上，您都不愧是优秀班主任的榜样。尺规之间，您将汗水尽洒教学的舞台！在此，我向您表以最衷心的感谢！

祝您教师节快乐！

　　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

尊敬的张老师：

您好!

这次给您写信，是因为我已经是毕业班的学生而且即将毕业了，对老师的留恋之情时时涌上心头。

记得我6岁刚上学那年，是您把我领进了教室，认识了班里的同学。我一年级的时候老是迟到，但是您都原谅了我，我也一向回味着老师那种善意的关怀，提醒自己不要再迟到。还有，我的体质不好，我在一次玩耍的时候，不留意摔伤了腿，流出了血，同学们把我扶到您的办公室，看到我受伤了，您十分着急，直接拿出了两个创可贴，贴在我的伤口上，这让我体会到了您对我满满的爱意。有时，您对我生气，我明白，您是关心我。

您在讲课的时候，总是在微笑，您很幽默，总是在讲课中给我们讲一些搞笑的故事，让我们觉得很搞笑，很快乐。谢谢您，张老师!

这天是母亲节，您也是位母亲，可您却把很多时间放在了教育、爱护我们上，这份爱我铭记在心。

我此刻是毕业班的学生了，一个月后就要派位了，难舍之情溢于言表，我会更加珍惜此刻的时光，努力学习，表达对您的感谢!

祝您永久年轻。

感谢人： xx

　　××××年×月×日

敬爱的老师：

您们好！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，自古以来，你们为了教书育人而风雨兼程、呕心沥血，为了哺育祖国的未来而燃烧自己、铸就灵魂，当您“桃李满天下”、“待到山花烂漫时”时，却无怨无悔，只在丛中笑！老师，您是人类灵魂的工程师，您是哺育花朵的辛勤园丁。值此全国上下为您祝贺节日之时，我们全体同学向你们表示我们最衷心的感谢，并真诚的道上一句：老师，你们辛苦了！

做为山东大学第二医院的一名学生，在这关键的两年里，非常荣幸来到医院，从理论学习为主的学生转变为临床实践的医务工作者。由于实践经验不足，理论知识又不能很好的指导实践，怕犯错的警钟时常挂起，心理负担就更不用说了。而在实习工作中，是您耐心的指导，教会我们如何规范临床技能操作；如何及时有效的处理急症病人；如何准确、有序、规范、完整、全面的记录病程。当我们为做错而感到自责时，您又是那么及时的纠正和鼓励。正是因为有了你们辛勤的工作和高度的责任心，让我们真实感受到了医学的庄严和神圣。因为有梦想，您披星戴月；因为有信念，您只争朝夕！

敬爱的老师，您身体健康、工作顺利是我们享受阳光的最大资本！您生活美满、家庭幸福是我们对您表示感谢的最大心愿！

老师们，节日快乐！

此致

敬礼！

　　学生：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

各位老师：

您们好！

我是初二（11）班学生（xx）的家长，首先，我代表我们全家，向初二（11）班全体任课老师致以真诚的感谢：感谢您们对xx的精心教育与帮助，感谢您们对xx的精心教育与帮助，感谢您们像父母一下照顾他、帮助他，作为家长我们面对您们深感惭愧！是您们把博大深厚的爱，无私的奉献给孩子们。

自上初二年级以来，xx的学习兴趣较以前有了较大提高，学习成绩也取得了一定进步，这主要都是老师们辛勤教诲的结果。现在下班一回家，看到的是儿子坐在写字台上认真做作业的背影；晚饭桌上，能听到儿子眯着笑眼说起学校发生的事情。每次接到学校老师的电话，我的心里充满了恐惧，害怕孩子在学校犯错误，现在接到学校的电话经常是：因为xx生病班主任老师打来关心的话语；因为xx迟到，班主任老师焦急询问迟到的原因；因为放学迟了，班主任老师怕我们家长担心给予的解释。现在听到的不再是这不好那不好的告状的话，看着儿子的这些变化，我们做家长的能不高兴吗？说来惭愧，作为老师，您们更像他的父母，作为家长我们自叹不如。您们对他的关心已超越了我们家长，我们由衷地感谢您们！我总结了一下，xx在初二年级的进步主要在以下方面：

1．学习兴趣有较大提高

兴趣是最好的老师，浓厚兴趣是学习的最大动力。上初二以来，xx每次放学回家总是先做完作业，再找课外读物，他的阅读范围比较广：科普读物、历史故事、侦破小说、作文范文，他都读得津津有味，因为语文老师的鼓励，他的语文成绩有了较大的提高，经常能得到语文老师对他的肯定，他非常高兴，对于语文越来越有兴趣了。

他对数学的兴趣也有所提高，以前xx比较怕数学，数学成绩很不稳定，他现在对数学的兴趣也在逐步增加：以前对作业中的思考题、附加题总是能免就免，现在特别喜欢做，尝到了做出难题后的成就感，他自己也常说因为他喜欢看侦探小说，所以就喜欢上了数学，数学很多地方都像侦探小说一样需要推理，现在经常能够听到数学老师对他的表扬。

物理这门学科对xx来说是最矛盾的一门课程，因为它看似简单，但又经常拖着xx的“后腿”，让xx对它又爱又恨，在物理老师的帮助之下，xx对这门功课的爱已经超过了恨。

2．学习习惯有所改善

xx在学习中一个最不好的习惯就是：做事磨磨蹭蹭、时间观念不强，再就是过于懒惰。现在我发现他在时间观念上有所提高，每次都能在规定的时间内完成作业，作业过程中的分心少了，速度也加快了，特别是英语，他以前从来不读英语，更别说主动写英语课外练习了，现在他已经会主动读英语和写英语课外作业了。

xx的这些进步，主要来源于各位老师的教导，我们家长平常忙于工作，很少关注到孩子的学习，孩子的任何进步都离不开您们的教育和帮助。我希望老师们能够一如既往地关心、帮助他，提高他的自信心，增强他学习的主动性，提高他的学习效率，我们做家长的将积极配合学校和老师的工作，让他健康、快乐成长，不断进步、学习成绩不断提高。

今天之所以想写这封信主要是州泰实验学校这所学校办得非常好，这里的校领导管理有方，这里的老师们尽心尽职。老师，是伟大的园丁，在这里遍地怒放的鲜花，，哪一朵上没有老师的心血，因为有了您们，州泰实验学校这座花园才这般艳丽，才充满春意，这满园春色，这满园桃李，都在向您们敬礼！如果没有老师们思想的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您们赞扬！